1.王道艰深,但奥妙只在于"以德服人",即用自己的德行赢得天下人民的爱戴与信服。
2.人们的德行仅仅来源于除了尘世间的那微不足道的期待和欲望。在这样的世界上,有勇气的人们成了冒险家,而没有勇气的人成了只求明哲保身苟活于世的懦夫。
3.不要评价别人容貌因为他不靠你吃饭,不要评价别人的德行因为你未必有他高尚,不要评价别人家庭因为那和你无关。总之,不要评价任何人哪怕是你的家人。
4.惜时多读有益书,学以致用才精彩;时光流逝不再来,珍惜时间莫懈怠;惜时做事要专注,积德行善奉献爱;惜时做人争朝夕,追求人生高境界。
5.德行是人人都赞美的,因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。
6.短期,姿色最重要,长期智慧最重要,终身德行最重要。
7.羞怯是大自然的某种秘密,用来抑制放纵的欲望;它顺乎自然的召唤,却永远同善、德行和谐一致。康德
8.他们一旦进入社会,与人交接,一方面固然可以增加知识和自信,同时也容易使他们失去他们的德行;所以他们对于德行是不能不在事先多如准备,使它深深固定在他们身上的。约翰·洛克
9., 道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯
10.负责教养育年的人,……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时,又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。
11.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
12., 德行高尚的人们,其德愈增则受人嫉妒之机会愈减。弗兰西斯·培根
13.个人修养基本不看外表,主要看个人的内在德行。包括德,即品德,是内在的东西,是个人修养的主要内涵行,是由内在品德素质决定的外在表现。这两样构成了个人修养。
14.道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
15.对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
16.十一、德行的实现是由行为,不是由文字。
17.羞怯是大自然的某种秘密,用来抑制放纵的欲望;它顺乎自然的召唤,却永远同善、德行和谐一致。
18.正者吉之路,邪者凶之征。出自:晋·傅玄《履铭》品行端正使人吉祥,德行邪恶终归招致凶险。
19., 谨慎的人对自己有益有德行的人对别人有益。
20.从外界什么也得不到,的确,可是从内心可以得到许多;是从那时候起,我才希求德行了;我的灵魂完全倾注在那里,虽然痛苦,我在平静里安息了---我是安息在那里的。
21.是在我远离了人群以后,我才了解所谓德行了。生活在人群里的人是不能够,我相信,不能够做一个纯粹的,真正无私心的行为的。
22.凡属我离开他而独自体验的一切,再也不给我带来任何喜悦。我的一切德行只是为了使他高兴,然而,当我在他身边时,我感到自己的德行软弱无力。
23.遵循美德行事,纵使没有增加快乐,也可减轻焦虑。
24.原来是个倭奴!虽然盗学我中华礼仪千余年,却篡改得不伦不类,教出来的子孙就这副德行,就像是沐猴而冠,骨子里还是个贼模兽胚,哈哈哈!
25., 叔向听后却向他表示祝贺,因为“骄泰奢侈、贪欲无艺”“不忧德之不建,而患货之不足”,必会招致灾祸,而清贫则意味着德行广播、遵循法治,值得祝贺。
26., 遵循美德行事,纵使没有增加快乐,也可减轻焦虑。
27.中弓是孔子弟子,孔子比喻他为“犁牛之子”,称他是有德行的弟子之一。
28.把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。
29.一个人办事大圆满顺利就会有人出来诽谤他,一个人德行太高尚就容易招来别人的非议。
30.‘汝诚宜开张冲听,以光吾之德行,恢弘子敬之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以空君子之逑也。
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